《每天五分钟和孩子一起成长》成果展示

　　摘要：以全人教育理念为根本，围绕不同年级孩子的身心发展特点、任务分析，解决小学，初中，高中孩子的特殊心理问题。以每天5分钟的科普，帮助一年级到高三共十二个年级的父母，针对每一个年级阶段孩子的心理发展特征、成长任务、常见问题等每天给予五分钟科普课程，了解孩子每一个阶段需求。

　　一、背景

　　身为父母，家庭教育是一个绕不开的话题。如何在日新月异、竞争不断加剧的现代社会，培养出优秀健康的孩子，在竞争中不被淘汰，是每一位家长们最大的心事。然而，随着社会发展，孩子的问题变得越来越复杂，越来越多，也越来越新鲜，这在一定程度上加大了教育的难度，父母们学习过不少课程、看过不少书，可是还是不知道怎么培养孩子，那是因为咱们的父母没有掌握培养孩子的规律。

　　二、内容

　　课程介绍

　　每天五分钟家长学堂，从小学一年级至高三共十二个年级，针对每一个年级阶段孩子的心理发展特征、成长任务、常见问题等每天给予五分钟科普，课程系统化、递进式的设置，由国内知名专家带队研发，一线经验丰富的实战师资、理论结合亲身经验参与课程内容的选编、录制和讲授，每天只需五分钟，帮助中国父母更好的了解孩子每一个年级阶段的需求，让父母教养孩子的道路上有参考、不迷茫。为中国父母培养孩子减压赋能，配合学校，为孩子营造一个生态的成长环境。

　　三、特色

　　系列音频具有以下特色：

　　第一，理念先进。全人教育理念认为，正确的教育必须从做人处事的整体考虑，要让学生的身心得到全面均衡健康的发展。知识固然重要，但培养出的人以追求真善美为价值目标，能够融入社会，乐于从服务社会中实现个人价值，才是教育成功的标志。实现全人教育是现代教育的共同目标，家校共育模式因而日益成为实现全人教育的重要路径。为了让音频内容更贴近学校和家庭的实际情况，专家团队通过问卷，访谈等形式，线上线下调研了各年级的教师和家长，充分了解家校共同关注的问题，有针对地给予答疑解惑，用专业力量协助家长配合学校教育，为孩子成长提供更健康的社会生态环境。

　　第二，递进性。音频内容从小学一年级到高中三年级。分年级制作、播放的目的一方面是为了顺应孩子的成长变化，配合学校和老师做到家校一致，另一方面也是为了帮助不同学段的家长能快速找到对应自己孩子的内容，还可提前了解下一学段的内容。

　　第三，系统性。音频内容从孩子的身心发展特点、发展任务出发，围绕常见问题和热点问题，分析诊断，提供思路和方法，并设置了互动答疑环节指导特殊问题解决。

　　第四，长效性。每天5分钟，每周周一至周日，持续更新。利用碎片时间快速获取家庭教育的知识，内容分配合理，易于知识的消化吸收。

　　第五，专业和实践结合，实用可信赖。国内知名专家、一线实战师资提供专业保障，课程研发团队由国内知名专家带队把控、一线实战经验丰富，拥有丰富养育孩子实战经验名师亲自参与课程内容的选编录制，为父母提供专业的知识科普、案例解析以及常见问题解决方法，后续更会设置互动答疑环节，帮助父母们及时答疑解惑。

　　课程涵盖一年级至高三共十二个年级，全年52周每周周一至周日，每天五分钟;以理论科普+案例解析+问题策略的方式，围绕不同年级孩子的身心发展特点、发展任务分析(包括个性差异和性别差异);发展中的常见问题分析、应对策略、方法;热点问题分析、应对策略、方法;特殊问题分析、应对策略、方法给予递进性、系统性的音频指导，让父母们利用零碎的时间快速去了解培养孩子的规律。

　　京师博仁(北京)教育科技中心

　　侯采薇